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Editorials

Editorial zu den „Paderborner Beiträgen“ 2021

Authors:

Diana Bücker ,

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Nerea Vöing

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Abstract

Bereits zum neunten Mal haben die Teilnehmer:innen des Paderborner hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" im Kontext des Vertiefungsmoduls ihre Lehre vor dem Hintergrund des „Scholarship of teaching and learning" beforscht.
Sieben dieser Projekte werden in den diesjährigen "Paderborner Beiträgen" veröffentlicht. Die Herausgeberinnen des Themenhefts stellen die Beiträge im Editorial kurz vor.
How to Cite: Bücker, D. and Vöing, N., 2021. Editorial zu den „Paderborner Beiträgen“ 2021. die hochschullehre, pp.313–315. DOI: http://doi.org/10.3278/HSL2128W
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Veröffentlicht am 06 Dec 2021.

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