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Practice Research

Vom Vortrag zur Lernbegleitung

Author:

Manuela Pötschke

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Dr. Manuela Pötschke. Universität Kassel, FB 05
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Abstract

Der Beitrag beschreibt das Veränderungspotenzial für die Lehre in großen Veranstaltungen durch den Einsatz digitaler Medien. Aus empirischen Ergebnissen in Veranstaltungen zu Methoden der Datenanalyse werden Schlussfolgerungen für die Konzeption von akademischer Lehre unter Bedingungen einer fortschreitenden Digitalisierung des Lernprozesses abgeleitet.

How to Cite: Pötschke, M., 2022. Vom Vortrag zur Lernbegleitung. die hochschullehre, 8(1), pp.362–378. DOI: http://doi.org/10.3278/HSL2226W
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Veröffentlicht am 16 Dec 2022.
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